«УЧИТЕЛЯ В ПОГОНАХ». ПОМОЧЬ, ПОНЯТЬ, УСПЕТЬ УБЕРЕЧЬ…

31 мая 1935 года ровно 90 лет тому назад вышло в свет постановление Совета народных комиссаров СССР и ЦК ВКП (б) «О ликвидации детской беспризорности и безнадзорности», а двумя неделями позже при отделениях милиции появились детские комнаты милиции. С этого момента и началась история современной службы ПДН. В канун профессионального праздника гостьей нашей редакции стала инспектор ГПДН ОУУП и ПДН ОМВД России «Новооскольский» - капитан полиции Маргарита Васильевна Рябкова.

- Здравствуйте, Маргарита Васильевна. Поздравляем Вас с наступающим профессиональным праздником. И сразу вопрос. Чем отличаются задачи современной службы ПДН от той работы, которую много лет назад выполняла детская комната милиции?

- Здравствуйте. Спасибо за поздравление. Что касается работы нашего подразделения, то, по большому счёту, нас, как и наших  коллег из советского пошлого, называют ещё и «учителями в погонах». Наша задача – пресечение правонарушений и преступлений  среди детей и подростков, выявление негативных факторов, влияющих на развитие детей, и, конечно же, основная задача службы ПДН – помочь нашим подопечным стать полноценными, достойными гражданами своей страны. Особое внимание мы уделяем профилактической работе с несовершеннолетними. Проводим в образовательных организациях муниципалитета беседы, различные акции, направленные на предотвращение различных негативных проявлений.

-   Маргарита Васильевна, вы упомянули некие «негативные факторы», пагубно влияющие на наших детей. А можно подробнее?

- Конечно, можно. Даже нужно. Самый главный фактор, формирующий морально-нравственные и поведенческие устои в формировании личности с самого раннего детства – это, конечно же, семья. Увы, дети именно из неблагополучных семей  оказываются предоставленными сами себе, то есть, безнадзорными. Не имея перед собой положительного примера от самых близких людей, они начинают формировать для себя такую «картину мира», в которой понятия хорошего и плохого чаще всего меняются местами. Сами подумайте, что может почерпнуть для себя ребёнок, особенно в подростковом возрасте, в доме, где постоянные попойки, ругань, антисанитария, причём и в прямом, и в переносном смысле слова?  Что делать? Конечно, работать не только с детьми, но и с родителями. Знаете, сколько у нас на сегодняшний день на учёте «неблагополучных» детей? 14. Поверьте, в масштабах целого муниципального округа это не очень много, тем более, мы делаем всё для того, чтобы с ними всё было хорошо, чтобы выросли они и пришли во взрослую жизнь достойными людьми. А вот «неблагополучных» родителей у нас состоит на учёте в ГПДН  32(!) человека. Чувствуете разницу? Так что, мы  по долгу службы становимся «учителями в погонах» и для родителей.  Я могу также добавить о негативном влиянии на психику и поведение наших детей и целого ряда пабликов в сети интернета, да и «антилидеры» в уличных компаниях вряд ли смогут научить чему-то хорошем. И всё же, повторюсь, улица и опасный интернет – это следствия безнадзорности, отсутствия внимания семьи. Да, мы регулярно бываем в таких семьях, проводим беседы с родителями и детьми индивидуально, выезжаем в ночные рейды, дабы «отловить, вразумить и домой воротить», тем более, что большинство преступлений совершается именно в тёмное время суток.

- Скажите, а что для службы ПДН важнее – выявить и наказать или понять и помочь?

- Конечно, понять и помочь, а ещё по возможности предотвратить. Именно поэтому наши сотрудники совместно с другими службами регулярно проводят профилактические беседы в школах и с детьми, и с родителями. Также у нас в рамках профилактической работы проходят операции различной направленности. Такие, например, как «Подросток и закон», «Каникулы», «Сообщи, где торгуют смертью». Учитывая сегодняшние реалии, мы проводим довольно много мероприятий, направленных на профилактику терроризма и экстремизма. Буквально сейчас у нас работает телефон доверия для подростков. Вот тут хочу сказать, что доверие – это очень важно. Если тебе не будут доверять, то ты и помочь никому не сможешь. Вот и приходится к каждому находить индивидуальный подход.

- И как? Получается?

- К сожалению, не всегда, увы. Но самыми «трудными» чаще всего бывают именно родители. Мы всегда стараемся дать шанс и даже время, чтобы исправить ситуацию к лучшему. Если есть такая необходимость,  детей направляем в реабилитационный центр, вот только не все родители готовы нас услышать.

- А были случаи, когда… В общем, когда всё хорошо заканчивалось?

- Были, конечно. Например, на моей практике удалось помочь одной такой «неблагополучной» семье из сельской местности. Мальчика мы направляли в реабилитационный центр, а родителями дали возможность подумать над своей и своего ребёнка дальнейшей жизнью. Мама и отец мальчика закодировались от спиртного, оба устроились на работу, в доме навели порядок, а теперь и сын вернулся в семью. Всё у них хорошо, а мы, сотрудники подразделения ПДН, очень этому рады.

- Маргарита Васильевна, Вы постоянно говорите «мы». Скажите, а сколько всего сотрудников работает с Вами?

- Двое нас. Я и мой непосредственный начальник – старший инспектор ГПДН ОУУП и ПДН ОМВД России «Новооскольский» Людмила Александровна Гранкина. Я работаю в подразделении ПДН  с ноября 2023 года, а вот у моей коллеги – опыт более десяти лет, и она с первых дней стала для меня и старшим товарищем и наставником, и другом. Вот она, думаю, могла бы рассказать вам гораздо больше интересных случаев из своей практики. Я же со своей стороны могу отметить лишь то, что на сегодняшний день у большинства подростков очень изменился менталитет по сравнению с прошлыми десятилетиями. Молодёжь стала более сознательной, да и с родителями найти общий язык гораздо проще. Но это не значит, что работы у нас стало меньше. Я ведь озвучила лишь цифры, говорящие о количестве стоящих у нас на учёте детей и взрослых…

- А о том, сколько было проделано работы для того, чтобы эти списки не пополнились, я так понимаю,  Вы скромно умолчали? Достойно уважения. Скажите, Маргарита Васильевна, а как же вы вместе с Людмилой Александровной успеваете контролировать всю территорию муниципалитета? Это ведь неимоверно сложно, наверное?

- Формально  у нас территория муниципалитета поделена на двоих, но мы с Людмилой Александровной никогда на «моё-твоё» работу не делим. Плюс ко всему, мы же очень плотно сотрудничаем со всеми службами и подразделениями, и команда «учителей в погонах», (да и без погон), у нас довольно большая и сплочённая. Например, теснейшим образом идёт сотрудничество со службой опеки, (друг без друга мы никуда). И уж если речь идёт о социальном сопровождении, например, «сложного» ребёнка, то и с нашей стороны такое сопровождение тоже есть. Помнится, со своими подопечными мы «вместе» даже медкомиссию проходили. А что делать? «Учитель в погонах» - это почти, как классный руководитель, только «ученики» нам достаются из самых непростых. Ещё рядом с нами всегда наши медики, и помощь их неоценима. А врачу-наркологу Олегу Викторовичу Локтеву так вообще персональное «спасибо» хочется сказать и за помощь, и интересные профилактические беседы, которые он регулярно проводит.  Что касается работников нашей полиции, то в работе с нашими подопечными нам помогают, практически все подразделения. Очень хотелось бы отдельно поблагодарить нашу службу участковых инспекторов и начальника их подразделения Юрия Николаевича Бойченко. По большому счёту, все дети нашего муниципалитета – наши, общие, и уж если обязывает нас форма сделать всё, чтобы были они здоровы и благополучны, чтобы в жизни у них всё складывалось хорошо, то мы и делаем всё от нас зависящее. Знаете, я сама мама двоих детей и прекрасно понимаю, сколько сил и терпения, а, главное, любви, нужно для них.

- Так Вы ещё и мамочка в погонах! Скажите, а где можно научиться такой вот редкой профессии, как «учитель в погонах»?

 - Я вначале заканчивала факультет романно-германской филологии БелГУ , а потом уже, работая в органах, заочно отучилась в Белгородском юридическом институте им. И.Д. Путилина по направлению юриспруденция. Знаете, вот у меня два диплома о высшем образовании, только ни в одном вузе  вас не научат чувствовать людей, сопереживать им, воспринимать и боль, как свою собственную. Будь ты самым умным, самым сильным самым знающим, а без  этих качеств работать с людьми просто нельзя. Алло! Извините… Опять? Ну, оформляйте тогда… Простите, пришлось ответить на звонок.

- Маргарита Васильевна, а если не секрет, что случилось? Просто по Вашему голосу слышно.

- А случилось то, что я забыла  поблагодарить за помощь наше подразделение ГИБДД. Вот опять мой «подопечный» за руль без прав сел. Понимаете, 18-ти ещё нет, а прокатиться на маминой машине хочется. Вот, второй раз уже задерживают, ну, а нам, разумеется, сообщают. Теперь маме, которая не уследила – штраф, и, между прочим, серьёзный. Тут семья вполне благополучная, и парень растёт неплохой, да только, как видите, работы у «учителей в погонах» меньше не становится. Будем опять встречаться,  беседовать, иными словами, работать. Мы ведь должны не только понять и помочь, но ещё и успеть уберечь от беды, от непоправимого, подчас, от самих себя. Извините. Мне пора. Служба.

Марина ВОРОНИНА.

Фото из личного архива М.В.  Рябковой.